Ruhumuza karşı görevlerimiz şunlardır:
- Ruhumuzu asılsız ve yanlış inançlardan temizlemek,
- Doğru ve sağlam inançlar yerleştirmek,
- Doğru ve faydalı bilgilerle donatmak,
- Kötü düşünce ve çirkin huylardan arındırmak,
- İyi düşünce ve güzel huylarla süslemek.
27 Mart 2014 Perşembe
aile ve sorumluluk
Çocuk, ailenin bir bireyidir. Nasıl anne babanın aile içinde görev ve sorumlulukları
varsa çocuğun da bir takım görev ve sorumlulukları vardır. Bunlar;
Odasını kendisinin toplaması,
Ev işlerine yardım etmesi,
Giysilerini kendisinin giyinmesi,
Okul eşyalarını koruması,
Derslerine düzenli çalışması
Parasını ve eşyalarını tutumlu kullanmasıdır.
varsa çocuğun da bir takım görev ve sorumlulukları vardır. Bunlar;
Odasını kendisinin toplaması,
Ev işlerine yardım etmesi,
Giysilerini kendisinin giyinmesi,
Okul eşyalarını koruması,
Derslerine düzenli çalışması
Parasını ve eşyalarını tutumlu kullanmasıdır.
okul ve çevre
1.)Okulda bulunan kişilerin haklarına ve kişisel farklılıklarına saygı göstereceğim.
2.)Ders dışı etkinliklere katılarak ve bu etkinliklerden en iyi şekilde yararlanacağım.
3.)Arkadaşlarımın ve okulun eşyalarına zarar vermeyeceğim;verdiğim takdirde bu zararın bedelini karşılayacağım.
4.)Sınıfça belirlediğimiz kurallara uyacağım.
5.)Okul kurallarına uyacağım.
6.) Okul yönetimine ( fikir,eleştiri,öneri ve çalışmalarımla) katkıda bulunacağım.
7.) Arkadaşlarıma,öğretmenlerime ve tüm okul çalışanlarına saygılı davranacağım.
8.) Hiçbir şekilde kaba kuvvete ve baskıya başvurmayacağım.
sorumluluk ve çevre
Çevre sorunlarının çözümünde bizlere düşen görevler nelerdir? 1· Ormanlarda izinsiz ağaç kesmeyip, ateş yakmamalıyız
2· Fabrikaların zehirli atıkları ve kanalizasyon suları akarsulara, göllere ve denizlere akıtılmamalıdır
3· Çöpleri rastgele çevreye, akarsulara, göllere ve denizlere atmamalıyız
4· Kaliteli yakıtlar kullanmalıyız
5· Çevre sorunlarının çözümü için sivil toplum kuruluşlarına yardımcı olmalıyız
6· Çevre sorunlarının önlenmesi için devletin çeşitli zorunluluklar getirmesi gerekmektedir
7· Çevre bakanlığı daha aktif bir şekilde çalışmalıdır
8· Yerel yönetimler çevre sorunlarına daha fazla ilgi göstermelidir
21 Mart 2014 Cuma
SORUMLULUK VE ÇOCUKDAKİ ETKİ
SORUMLULUKDA ÜSLUP VE DAVRANIŞ
- Emredici olmayan ve rica anlamındaki sözcükler kullanmalıyız.
- Sorumluluk verirken karşıdaki bireyin tercih yapmasını sağlayan olanaklar vermeliyiz.
- Sorumluluğu yapamayacağını düşünen kendine güvensiz hisseden çocukları cesaretlendirmeliyiz.
- Sorumluluğu yerine getiren çocukları ödüllendirmek gerekir.
- Sorumluluk çocuğun yaşıyla orantılı biçimde arttırılmalıdır.
- Yeni sorumluluk alan çocuklar henüz onu taşıyamayacak kapasitede olursa çocuklara çok yüklenilmemelidir.
Yaşlar göre sorumluluk bilinci
HANGİ YAŞTA HANGİ SORUMLULUK
Çocukların yeterli bir sorumluluk alabilmesi için çocuğun zihinsel olarak bedensel ve fizyolojik olarak yeterlilik sahibi olmalıdır. Bu yeterliliğe sahip olmayan çocuklar hangi yaşta hangi sorumluluğu alamayacağını bilemezler ve bu da farklı yaştaki çocuklara yanlış sorumlulukları kazandırır ve bu çoğu zaman kötü olmakla birlikte çok nadir olarak iyi olduğu da görülür.
5-6 yaşında ilkokul düzeyine yeni gelmiş bir çocuğun yapması gereken sorumluluklar:
Çocukların yeterli bir sorumluluk alabilmesi için çocuğun zihinsel olarak bedensel ve fizyolojik olarak yeterlilik sahibi olmalıdır. Bu yeterliliğe sahip olmayan çocuklar hangi yaşta hangi sorumluluğu alamayacağını bilemezler ve bu da farklı yaştaki çocuklara yanlış sorumlulukları kazandırır ve bu çoğu zaman kötü olmakla birlikte çok nadir olarak iyi olduğu da görülür.
5-6 yaşında ilkokul düzeyine yeni gelmiş bir çocuğun yapması gereken sorumluluklar:
- Kendi başına kıyafetlerini giyip çıkartabilme
- Sofranın kurumuna yardımcı olmak
- Telefona gerektiğince cevap verebilmek
- Eşyalarına sahil olmak
- Ödev yapmak, çanta hazırlamak vb. gibi basit ama yaşında uygun nitelikteki sorumlulukları yerine getirmektir.
sorumluluk ailede başlar
SORUMLULUK AİLEDE BAŞLAR
Çağımızın ve dünyamızın en büyük sorunu olan ve ailelerin bu durumu dikkate almadığı çocuk eğitiminde sorumluluk ve sorumluluk yaşları sürekli yanlış algılanılmış ve çocuklara bu konuda yanlış eğitim verilmiştir. Sorumluluk bir çocuğa öncelikle ailede öğretilir ve yetişkin bir birey olana kadar devam eder. Bu nedenle aile fertlerinin çocuklarına vereceği eğitim çok önemlidir. Fakat aileler bu eğitim konusunda yeterli değildir ya çocuklarımıza karşı aşırı bir sorumluluk yükleyip onları bu sorumluluk karşısında eziyorlar ya da çocuğumuz ''ders çalışsın, bir işe karışmasın'' şeklinde düşünüyorlar. Verilen iki örnekte ki davranış biçimi de yanlıştır çünkü bir çocuğa yapabileceğinden fazla sorumluk vermek de yanlıştır hiç yapmayacak seviyede hiç bir sorumluluk almamasına neden olmak da yanlıştır. Çocukların belirli yaşlarda alabileceği sorumluluklar vardır. Bu yaşların çocuk için ifadesi büyüktür çocuk kendinin yeterliliğine göre sorumluluk bilincini sağlar. Bu nedenle sorumluluk öncelikle ailede başlar ve ailede biter.
Çağımızın ve dünyamızın en büyük sorunu olan ve ailelerin bu durumu dikkate almadığı çocuk eğitiminde sorumluluk ve sorumluluk yaşları sürekli yanlış algılanılmış ve çocuklara bu konuda yanlış eğitim verilmiştir. Sorumluluk bir çocuğa öncelikle ailede öğretilir ve yetişkin bir birey olana kadar devam eder. Bu nedenle aile fertlerinin çocuklarına vereceği eğitim çok önemlidir. Fakat aileler bu eğitim konusunda yeterli değildir ya çocuklarımıza karşı aşırı bir sorumluluk yükleyip onları bu sorumluluk karşısında eziyorlar ya da çocuğumuz ''ders çalışsın, bir işe karışmasın'' şeklinde düşünüyorlar. Verilen iki örnekte ki davranış biçimi de yanlıştır çünkü bir çocuğa yapabileceğinden fazla sorumluk vermek de yanlıştır hiç yapmayacak seviyede hiç bir sorumluluk almamasına neden olmak da yanlıştır. Çocukların belirli yaşlarda alabileceği sorumluluklar vardır. Bu yaşların çocuk için ifadesi büyüktür çocuk kendinin yeterliliğine göre sorumluluk bilincini sağlar. Bu nedenle sorumluluk öncelikle ailede başlar ve ailede biter.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)